жерминаль краткое содержание

Повышение эффективности профессиональной подготовки локомотивных бригад является одним из основных моментов обеспечения безопасности движения. Это далеко не простая задача, и ее рациональное решение требует ответа на множество непростых вопросов, среди которых важнейшими являются следующие.

Профессиональная деятельность машиниста сводится не только к организации действий в определенной последовательности. Человек не машина, как и деятельность его — это психологическая, а не техническая категория. В процессе обучения должен быть сформирован определенный навык принятия и реализации управляющих действий.

Практически во всех локомотивных депо имеются какие-либо тренажеры. Самым простым из них является принципиальная схема тормозного или электрического оборудования, дополненная реальными органами управления локомотива и электрическими лампочками, с помощью которых можно

выделить интересующий участок цепи или их совокупность при изменении положения органа управления (контроллера машиниста или тормозного крана).

Более целесообразно применять локомотив-тренажер или реальное оборудование локомотива, размещенное в учебном классе (в свободной планировке или в макете локомотива).

Безусловно, что для технической подготовки машиниста такие тренажеры имеют чрезвычайно важное значение, но они, отражая управление локомотивом, не отражают процесса управления поездом.

Метки:деятельность, локомотив, машинист, поезд, процесс, тренажер, управление

Посмотрите еще

• Моделирование  управляющей деятельности железнодорожного оператора
  Моделировалась управляющая деятельность железнодорожного оператора, осуществляющего дистанционное управление движением локомотива. Результаты показали высокую эффективность.В этом случае неважно, оперирует ли испытуемый движением поезда или светового пятна на экране дисплея, так как при решении и реальной, и учебной задачи выполняются одни и те же функции: оценка расстояния; выбор оптимальной скорости для прохождения [...]
• Управляющая деятельность машиниста
  Каждое принятое машинистом решение только тогда имеет смысл, когда оно правильно и своевременно реализовано. Следовательно, управляющей деятельностью машиниста является реализация комплекса правильных и своевременных действий по безопасному управлению движением поезда на основании принятых машинистом решений при переработке исходной (начальной) и рабочей, получаемой в процессе ведения поезда, информации и уровня его [...]
• Улучшение обучения машинистов
  Типичный ошибкой обучения является то, что обучаемый не осознает, для чего ему понадобятся получаемые знания. Кроме того, очень часто не учитываются особенности человеческой памяти и процесса запоминания.Занятия целесообразно проводить в интервале с 8.00 до 12.00 . Следует начинать с короткого вступления, вводящего обучаемого в круг решаемых задач; занятие должно продолжаться 30— [...]
• Тренажеры по обучению молодых кадров
  Обучать управлению движением поезда можно, используя теневой тренажер, но, к сожалению, он изготовлен в нескольких экземплярах. Опыт эксплуатации таких тренажеров показал, что воссоздаваемая тренажером ситуационная обстановка, эффект движения поезда и реальная кабина позволяют машинисту переживать реальный процесс управления движением поезда, отрабатывать выход из положения при локализации стрессовых или экстремальных ситуаций. [...]
• Работа с молодыми машинистами
  Безусловно, очень важно проверять знания, навыки и умения машинистов на тренажерах. В ряде депо из-за отсутствия помещений тренажеры делают непосредственно на локомотиве, утеплив стенки кузова и проведя небольшую модернизацию, что приближает машиниста к реальным условиям работы.Работая с молодыми машинистами, необходимо всячески подчеркивать, что у каждого человека есть способность к творчеству, ее [...]